Schülerwettbewerb beleuchtet deutsch-kasachische Geschichte durch Podcast-Projekt
Mahmut UllmannSchülerwettbewerb beleuchtet deutsch-kasachische Geschichte durch Podcast-Projekt
Binationaler Schülerwettbewerb rückt gemeinsame Geschichte Deutschlands und Kasachstans in den Fokus
Ein binationaler Schülerwettbewerb hat die geteilte Geschichte zwischen Deutschland und Kasachstan ins Rampenlicht gerückt. Die Veranstaltung sollte das Verständnis für die kulturellen Verbindungen zwischen beiden Ländern vertiefen. Organisiert wurde sie vom Innenministerium, dem Bildungsministerium sowie der öffentlichen Stiftung Vereinigung der Deutschen Kasachstans „Wiedergeburt“, unterstützt vom Haus der Heimat Baden-Württemberg.
Die 16-jährige Fiora Marte, Schülerin des Elisabeth-Selbert-Gymnasiums, gewann den Hauptpreis. Ihr Beitrag bestand aus einem siebenminütigen Podcast – ein modernes Format, um eine Fülle historischer Informationen zugänglich zu machen. Der Wettbewerb wollte das Interesse an dem komplexen Erbe wecken, das Deutschland und Kasachstan verbindet.
Martes Podcast stützte sich auf ein Buch von Alexander Krylow, das die harten Lebensbedingungen und Zwangsarbeit beschreibt, denen deutsche Gemeinschaften in Kasachstan ausgesetzt waren. Sie bezog auch persönliche Berichte ein, wie die traumatische Ankunft Irina Albuls im Land. Ihr Verständnis für Kasachstan prägte ihr Geschichtslehrer Andreas Fuchs, der selbst einmal in Almaty lebte.
Trotz früherer Verbote überlebten deutsche Traditionen im Flüsterton – so blieb die kulturelle Identität bewahrt. Die Preisverleihung findet im Juli im Innenministerium Baden-Württembergs statt. Marte wird jedoch wegen einer Schulexkursion nicht teilnehmen können.
Der Wettbewerb hat die historischen und kulturellen Verbindungen zwischen Deutschland und Kasachstan in den Blick gerückt. Fiora Martes Podcast bietet einen prägnanten, aber eindringlichen Einblick in die Leiden und den Durchhaltewillen der deutschen Gemeinschaften in Kasachstan. Das Projekt wird bei der anstehenden Feier offiziell gewürdigt.
