26 April 2026, 06:28

Mädchen entdecken beim Girls' Day spannende Bahnberufe in Regensburg

Schwarzes und weißes Bild einer Gruppe von Frauen, die an einem Bahnhof stehen, jede hält eine Tasche, mit einem Zug links und Geländern und einer Tafel rechts.

Mädchen entdecken beim Girls' Day spannende Bahnberufe in Regensburg

Fünf Mädchen zwischen elf und dreizehn Jahren haben kürzlich bei einer Sonderveranstaltung in Regensburg Berufe der Bahnbranche kennengelernt. Der von Agilis ausgerichtete und längst ausgebuchte Workshop sollte den jungen Teilnehmerinnen technische und handwerkliche Ausbildungsberufe des Sektors näherbringen. Er war Teil des bundesweiten Girls' Day, organisiert von den BahnEisenbahn Verkehrs Nachrichten (EVN) in Kooperation mit Agilis.

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Während der Veranstaltung erhielten die Mädchen exklusive Einblicke in technische Bahnberufe. Sie erfuhren, wie der Bahnalltag abläuft – von den Grundlagen der Zugtechnik bis zum Funktionieren komplexer Systeme. Praktische Übungen standen im Mittelpunkt: Die Teilnehmerinnen probierten sich im Löten aus, identifizierten Ersatzteile und setzten sich mit sicherheitsrelevanten Systemen auseinander.

Agilis betonte die Vielfalt der Berufsmöglichkeiten in der Branche und ermutigte die Mädchen, eine Karriere in diesen Bereichen in Betracht zu ziehen. Besonders wichtig sei es, die Diversität in handwerklichen und technischen Berufen zu fördern. Eine Teilnehmerin äußerte nach dem Workshop sogar den Wunsch, später einmal Lokomotivführerin zu werden.

Ziel der Veranstaltung war es, frühzeitig Interesse an technischen Berufen zu wecken. Durch praxisnahe Erfahrungen und authentische Einblicke wollten die Organisatoren die nächste Generation von Fachkräften für die Bahnbranche begeistern.

Der Workshop vermittelte den Mädchen ein konkretes Bild von Bahnberufen. Durch interaktive Aufgaben und fachkundige Anleitung sammelten sie wertvolles Wissen über die technischen Anforderungen der Branche. Die Initiative unterstrich, wie wichtig es ist, mehr junge Frauen für handwerkliche und technische Tätigkeiten im Verkehrssektor zu gewinnen.

Quelle